La colección JUGUEMOS CON LA MÚSICA está dirigida a niños y niñas a partir de ocho años y puede constituir una ayuda para los maestros. En ella se ofrecen diferentes propuestas didácticas con el objetivo de poner en práctica los diferentes contenidos curriculares del área de música referidos a procedimientos, es decir, aquellos que plasman la esencia de la actividad musical e involucran a los niños y niñas como elementos activos ante el hecho musical. Con esta colección se pretende fomentar una actitud artesana, es decir, manipulativa y creativa. Para ello se proporciona a los niños y niñas una vivencia de calidad, basada en ejemplos claros, ambiente sugerente y respetuoso hacia el sonido y las distintas manifestaciones musicales, así como el fomento del encuentro con la expresividad de cada uno, tanto a nivel individual como colectivo. Los diferentes contenidos se trabajan a través de actividades de experimentación e investigación, actividades de interpretación musical, actividades de audición, actividades de construcción, actividades lúdicas así como diferentes actividades de ampliación de los diferentes contenidos que se trabajan.
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La colección Juguemos con la música está dirigida a niños y niñas a partir de ocho años y puede constituir una ayuda para los maestros. En ella se ofrecen diferentes propuestas didácticas con el objetivo de poner en práctica los diferentes contenidos curriculares del área de música referidos a procedimientos, es decir, aquellos que plasman la esencia de la actividad musical e involucran a los niños y niñas como elementos activos ante el hecho musical. Con esta colección se pretende fomentar una actitud artesana, es decir, manipulativa y creativa. Para ello se proporciona a los niños y niñas una vivencia de calidad, basada en ejemplos claros, ambiente sugerente y respetuoso hacia el sonido y las distintas manifestaciones musicales, así como el fomento del encuentro con la expresividad de cada uno, tanto a nivel individual como colectivo. Los diferentes contenidos se trabajan a través de actividades de experimentación e investigación, actividades de interpretación musical, actividades de audición, actividades de construcción, actividades lúdicas así como diferentes actividades de ampliación de los diferentes contenidos que se trabajan.
TOMO 1: EXPLOREMOS LA NATURALEZA DE LA MÚSICA. ISBN: 978-84-342-3299-0, 9788434232990
El presente volumen La naturaleza de la música centra los contenidos en el estudio del sonido, sus cualidades así como en la música presente en nuestro entorno. En el capítulo El sonido y el silencio aprenderás cuál es el origen del sonido y cuál es su naturaleza. Además descubrirás que el silencio es un compañero inseparable del sonido y ambos se enriquecen mutuamente. En Las cualidades del sonido trabajaras las cualidades que lo caracterizan: duración, altura, intensidad y timbre, y verás cómo estas cualidades se combinan entre sí ofreciendo múltiples posibilidades sonoras. Te proponemos estudiar el sonido y sus cualidades empezando por actividades de percepción e improvisación, siguiendo por actividades de interpretación musical así como actividades de construcción y propuestas lúdicas. En La música está a nuestro alrededor te darás cuenta que la música está presente en nuestro entorno más cercano. Verás que nuestra voz es el primer instrumento del cual disponemos y con ella podemos expresarnos musicalmente cuando interpretamos canciones. Las canciones también serán objeto de nuestro estudio pues en ellas podemos investigar las cualidades del sonido, por ejemplo. A parte de la voz, también podrás expresarte musicalmente de forma más improvisada disponiendo de objetos cotidianos con los que podemos organizamos y montar una orquesta casera.
TOMO 2: EXPLOREMOS LOS CAMINOS DE LA MÚSICA. ISBN: 978-84-342-3300-3, 9788434233003
En el presente volumen El lenguaje de la música tiene como objetivo trabajar el lenguaje musical así como la práctica interpretativa. En el capítulo Los elementos musicales verás que la música es un arte que utiliza el sonido para su expresión. Las cualidades del sonido, duración, altura, intensidad y timbre nos llevan a los elementos de la música: ritmo, melodía, dinámica y color. Las figuras rítmicas, los patrones rítmicos, el latido de la música, las escalas musicales, las diferentes líneas melódicas, las melodías de nuestras canciones, los contrastes dinámicos, el color musical en diferentes composiciones... todo ello será objeto de nuestro aprendizaje a través de las diferentes actividades propuestas. En el capítulo Practiquemos con los instrumentos trabajarás los diferentes elementos del lenguaje musical de forma conjunta a través del repertorio musical. Las canciones y la práctica instrumental te permitirán conocer e interpretar un repertorio musical rico y variado. Además, la interpretación musical te brindará la oportunidad de reunirte con compañeros y compañeras e interpretar música conjuntamente.
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